Poutre du temps – Le calendrier des enfants!

Avant propos

La poutre du temps, n’est pas un matériel purement Montessorien. Il s’agit d’une création originale que j’ai exploitée sur la base d’un autre calendrier proposé par Maria Montessori.

Toutes les explications ainsi que la progression sont absolument personnelles et rattachées à mes recherches réalisées en 2012 dans le cadre de l’apprentissage de la notion du temps.

POUTRE DU TEMPS

Avec ces supports, vous invitez l’enfant à observer, ressentir et vivre le temps de façon concrète. Il est alors indispensable de les associer à des expériences sensorielles et des activités de l’ordre du vécu afin d’ancrer durablement et positivement ces notions.

Je ne propose pas de « tranche d’âge » dans les apprentissages, c’est à dire que vous seul, par l’observation de l’enfant, pouvez suggérer ces outils comme un accompagnement dans les intérêts de l’enfant et non comme un « savoir » à « connaître » dans un temps défini par l’âge, ou un temps choisi arbitrairement par l’adulte.

Chaque enfant doit pouvoir apprendre à son rythme et selon ses propres intérêts !

Comme je le précise dans le texte du livret de Ma Pochette sur le Temps :

La notion du temps est un concept complexe et abstrait qui demande également une maîtrise de plusieurs autres notions connexes. C’est pourquoi la structuration du temps s’acquière par un apprentissage long qui s’étale sur plusieurs années. L’adulte doit être conscient de cela afin d’accompagner l’enfant dans cet apprentissage, en respectant les intérêts et l’évolution de l’enfant en fonction de son rythme et de ses particularités individuelles.

Cette proposition de progression dans l’acquisition du temps, sont des créations personnelles longuement réfléchies, qui demandent beaucoup de travail de recherche, d’observation et de création.

Dans ma proposition suivante, tout est lié, tout a une signification, rien n’est laissé au hasard! Vous remarquerez ainsi les détails communs aux différents supports qui servent de repères à l’enfant, dans toute la progression. Ainsi, les couleurs des saisons sont par exemple repris sur tous les supports, ou encore les samedis et dimanches qui sont grisés.

La poutre du temps annuelle – Notion de l’année.

• les jours de la semaine
• les dates (chiffres)
• les saisons
• les équinoxes et les solstices

La poutre du temps mensuelle – Notion des mois

Le principe est le même que la poutre du temps annuelle, sauf que l’affichage se fait par mois. Les cases par jour sont plus larges (1 mois =  environ 80 cm (1 jour = 2,6 cm), les jours sont inscrits et sont lisibles et la longueur totale de la poutre (si l’on met les mois à la suite des autres)  est de 9m60.

Je propose plusieurs modèles de poutre du temps :

Tous ces choix sont visibles sur la boutique L.A.B.O

Police d’écriture :

• Cursif
• Script
• adaptée DYS
• majuscule

Langue :

• Français
• Anglais

Dimension Année complète :

• Poutre du temps 1m77 (1 jour =  0.5 cm / 3 pages)
• Poutre du temps 3m (1 jour =  0.8 cm /  6 pages)

Que faire le 31 décembre?

Je vous propose cette méthode ,toute personnelle, pour le changement d’année.

 Avec la Poutre du temps annuelle :

Trucs et Astuces:

• Retrouvez également la poutre du temps dans ma pochette Montessori chez Nathan.

• Choisissez un papier de type Bristol ou imprimez sur un papier autocollant ( choisissez l’option « imprimer en taille réelle, sans bord blanc »)
• Collez la poutre du temps sur un papier blanc plus large ou collez des feuilles blanches sur toute la longueur de la poutre du temps afin d’avoir la place de collez des tickets ( ou autres), et d’écrire sous les dates importantes!
• Collez la poutre du temps sur un tasseau de 1 cm que vous fixez sur le mur. Ainsi, l’écart entre le mur et la poutre du temps permet de bouger plus facilement la petite pince à linge.

Ne copiez pas, innovez!

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